Информация о Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением эколого-валеологического развития воспи¬танников № 3 «Аленушка» села Кызыл-Хая муниципального района «Монгун-Тайгинский кожуун Республики Тыва»
| Показатели | Наличие/ отсутствие информации (+ /-) | |
| 1. | Показатели, характеризующие открытость и доступность информации об образовательной организации | |
| 1.1. | Соответствие информации о деятельности образовательной организации, размещенной на общедоступных информационных ресурсах, ее содержанию и порядку (форме), установленным нормативными правовыми актами | |
| 1.1.1. | На информационных стендах в помещении образовательной организации | |
| Основные сведения: | ||
| 1. Информация о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии) | + | |
| 2. Информация о режиме, графике работы | + | |
| 3. Информация о контактных телефонах и об адресах электронной почты | + | |
| Структура и органы управления образовательной организацией | ||
| 4. Информация о структуре и об органах управления образовательной организации (в том числе: наименование структурных подразделений (органов управления); фамилии, имена, отчества и должности руководителей структурных подразделений; места нахождения структурных подразделений; адреса официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (при наличии); адреса электронной почты структурных подразделений (при наличии) | Намы Е.Д. Заведующий МБДОУ д\с № 3 «Аленушка» 668025, Республика Тыва, Монгун-Тайгинский кожуун, село Кызыл-Хая, ул. Кечил, д. 4. alenuschkambdou@yandex.ru | |
| Документы (в виде копий) | ||
| 5. Лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями) | + | |
| 6. Свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями) | + | |
| 7. Локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. | + | |
| 8. Документ о порядке оказания платных образовательных услуг (при наличии), в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе* | _ | |
| Образование | ||
| 9. Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательных программ (при наличии* государственной аккредитации) | + | |
| 10. Информация об учебных планах реализуемых образовательных программ с приложением их копий | + | |
| 11. Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы* | Т.Н.Доронова «Радуга» | |
| Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно для каждой образовательной программы указывают: 12. Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления* | Парциальные программы С.Н.Н «Юный эколог», Л.К.Будук-оол «Валеология», Ф.Бартан «Русский язык старший дошкольного возраста» | |
| Руководство | ||
| 13. Информация о руководителе образовательной организации, его заместителях, в том числе: фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей; должность руководителя, его заместителей; контактные телефоны; адреса электронной почты, в том числе информация о месте нахождения филиалов образовательной организации (при их наличии) | Намы Е.Д. Заведующий МБДОУ д\с № 3 «Аленушка» 668025, Республика Тыва, Монгун-Тайгинский кожуун, село Кызыл-Хая, ул. Кечил, д. 4. alenuschkambdou@yandex.ru | |
| 14. Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (при наличии)* | + | |
| Платные образовательные услуги | ||
| 15. Информация о наличии и порядке оказания платных образовательных услуг (при наличии)* | _ |
* При отсутствии в образовательной организации отдельных элементов (аккредитации, платных услуг и пр.) размещение соответствующей информации не требуется. В соответствующей графе прописываем не требуется.
| Показатели | Наличие/ отсутствие (+ /-) | |
| 2 | Показатели, характеризующие комфортность условий предоставления услуг, в том числе время ожидания предоставления услуг | |
| 2.1. | Обеспечение в образовательной организации комфортных условий для предоставления услуг | |
| 1) Наличие комфортной зоны отдыха (ожидания) оборудованной соответствующей мебелью; | + | |
| 2) Наличие и понятность навигации внутри организации; | + | |
| 3) Наличие и доступность питьевой воды; | + | |
| 4) Наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений; | + | |
| 5) Санитарное состояние помещений; | + | |
| 3. | Показатели, характеризующие доступность услуг для инвалидов | |
| 3.1. | Оборудование помещений образовательной организации и прилегающей к ней территории с учетом доступности для инвалидов | |
| 3.1.1. | наличие в помещениях образовательной организации и на прилегающей к ней территории: | + |
| 1) оборудованных входных групп пандусами (подъемными платформами); | + | |
| 2) выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов; | — | |
| 3) адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов; | — | |
| 4) сменных кресел-колясок; | — | |
| 5) специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в образовательной организации. | — | |
| 3.2. | Обеспечение в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать услуги наравне с другими. | |
| 3.2.1. | Наличие в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать услуги наравне с другими | |
| 1) дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации | — | |
| 2) дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля | — | |
| 3) возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) | — | |
| 4) наличие альтернативной версии официального сайта образовательной организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению | + | |
| 5) помощь, оказываемая работниками образовательной организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) по сопровождению инвалидов в помещениях образовательной организации и на прилегающей территории | + | |
| 6) наличие возможности предоставления услуги в дистанционном режиме или на дому |
| Дополнительная информация | Наличие/ отсутствие (+ /-) | |
| 1 | Наличие реализуемых адаптированных программ в образовательной организации в 2019 году | + |
| 2 | Наличие в образовательной организации детей-инвалидов, обучающихся с ОВЗ в 2019 году(данные сведения должны подтверждаться статистической отчетностью за календарный год) | 2 |
Фотоотчет
для учреждений, проходящих процедуру НОКО дистанционно
(по каждому пункту фотоотчета достаточно одной фотографии)
| 1. Информационные стенды в помещении образовательной организациис размещенной на них информацией | |
| 2. Зона отдыха (ожидания) оборудованная соответствующей мебелью | |
| 3. Наличие навигации (таблички, указатели и т.п) | |
| 4. Источники питьевой воды | |
| 5. Санитарно-гигиенические помещения | |
| 6. Пандусы (подъемные платформы) при входе в учреждение | |
| 7. Стоянки для автотранспортных средств инвалидов | Вставить фотографию |
| 8. Адаптированные лифты, поручни, расширенные дверные проемы | Вставить фотографию |
